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[신규] 동화심리놀이프로그램-어부와물고기 강좌이미지
  • 강좌명 : [신규] 동화심리놀이프로그램-어부와물고기 [ E0137 ]
  • 교육기간 : 2018.02.19 - 2018.03.12
  • 교육시간 : 월 19:30-21:30
  • 수강료 : 50,000원
  • 수강신청기간 : 2017.01.01(일) - 2018.02.19(월)
  • 접수방법 : 온라인접수
  • 강의실 : 101호(일반강의실)
  • 강좌정보
주요내용
[수강자격]
동화를 통해 내면을 알아가고 싶은 분 누구나
[교육목적]
1. 동화가 갖는 흥미와 동기 유발
2. 동화를 매개로 한 다양한 활동을 통한 인격의 성장 및 창의적 사고력 배양
3. 동화심리놀이 프로그램을 통해 체계적이고 바람직한 자아인식의 탐구 및 삶의 유익한 경험을 제공, 일상생활의 활력과 능력 촉진에 기여

[기대효과]

1. 동화 속 사건과 인물을 다양한 시각에서 탐색함으로써 자아인식의 기회를 마련
2. 동화의 해석은 정서적 안정, 사회적 향상, 대인관계 문제로 고민하거나 심리적인 불안과 알 수 없는 두려움에 시달리는 현대인에게 편안한 안식을 제공한다.
3. 동화가 주는 다양한 이야기 속에는 변화에 대한 가능성을 지니고 있다. 삶에 대한 변화를 추구하고자 한다면 동화는 그때그때 마다 좋은 방향으로 나아갈 수 있는 방향성을 담겨있다.


오진령 강사
[교육내용개요]
주제 : 어부와 물고기(인간의 욕망)

- 옛날에 어부와 그의 아내가 살고있었다. 어느 날 바다에서 물고기를 낚은 어부는 물고기를 바다에 놓아준다. 용왕의 아들 물고기는 어부의 소원을 들어준다. 소원은 어부 아내의 소원으로 오줌통의 주인에서, 오두막의 여주인으로, 성의 왕으로, 그리고 황제에서 교황으로 마지막에는 인간을 넘어서 신으로 살기를 원한다. 그녀는 어떻게 되었을까?

1회차 - 동화 속 들여다보기

2회차 - 내용 탐색하기

3회차 - 작업활동(적극적 상상)

4회차 - 연상동화 만들기

[재료비]
▣ 유의사항
: 일정은 추후 변경될 수 있습니다.(정원미달시는 연기, 폐강 될 수 있습니다.)

▣ 결재방법(무통장 입금 또는 카드결제 / 현금결제는 안 됩니다.)
- 계좌번호 : 하나은행 224-910043-65404(예금주 : 서초여성인력개발센터)

[오시는 길]

오시는길
[관련과목]
아동 발달과정, 학습코칭, 아동심리 등
[전망]
[담당자]
교육사업부 김미소 02-6929-0011(내선:6225)
* 수강인원에 따라 교육일정이 연기가 될 수 있습니다.
담당강사
오진령 개인프로필 사진입니다.
강사명 : 오진령
강사님 카페: HTTP://DAUM.NET/OJY2211

이화여자대학교 철학과 졸업
평택대학교 피어선신학대학원 상담학전공
『융심리학적 동화분석』으로 철학박사 학위 취득
융심리학을 바탕으로 한 꿈분석과 동화분석 강의
현재 J&B정신분석센터를 운영
강남대학교, 평택대학교, 한세대학교 등에서 융심리학 강의
직업의 세계-신직업인의 발견:독서심리전문상담사로 출연(2017.5월)

융학파 정신분석상담사
한국독서치료학회 독서상담심리전문가
융비온정신분석연구회 서울지부장

저서:
콩쥐팥쥐와 모성콤플렉스-융심리학으로 동화읽기, 이담북스, 2013.
강의계획
강의계획 제 1주
제 1주( (2018.02.19-2018.02.19) )
교육강사 오진령
교육주제 1. 동화 속 들여다보기
세부내용 1. 동화 속 들여다보기
-동화원문 충분히 읽어주기
-읽은 내용 기억하여 적어보기
-동화이야기 엮기
-6개의 문장으로 줄거리 엮기(내용요약)
강의계획 제 2주
제 2주( (2018.02.26-2018.02.26) )
교육강사 오진령
교육주제 2. 내용 탐색하기
세부내용 2. 내용 탐색하기
- 각각의 등장인물들은 어떤 역할을 담당하는가?
- 주인공은 등장하는 다른 대상들과 어떤 관계를 맺고 있는가?
- 인물들에서 드러나는 정서와 숨겨진 정서는 무엇일까?
- 이야기속의 내용은 어떤 방향으로 흘러가는가?
강의계획 제 3주
제 3주( (2018.03.05-2018.03.05) )
교육강사 오진령
교육주제 3. 동화 속 탐험
세부내용 3. 동화 속 탐험
- 동화와 관련된 일상의 삶에서의 상상한 것 그리기
- 동화 속 이야기와 관련되는 상징 찾기
- 동화 속 환상이나 동화의 형상들 만들기
강의계획 제4주
제4주( (2018.03.12-2018.03.12) )
교육강사 오진령
교육주제 4. 연상동화 만들기
세부내용 4. 연상동화 만들기
- 이야기에서 자신이 관심있는 단어 5개를 선택하여 고른 후 5개 단어가 들어가는 짧은 동화를 만든다.
- 자신이 만든 동화 발표하기
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